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为加强青少年“尊法、学法、用法、守法”的良好意识，促进青少年身心健康，9月12日下午，淮北卫校组织了开学法制宣传第一课“青少年模拟法庭”。

“现在宣布开庭......”随着一声清脆的法槌声，“模拟法庭”正式开始，14名学生分别饰演审判长、审判员、书记员、公诉人、辩护人、被告人、法警等角色，认真模拟法庭调查、法庭辩论、被告人陈述、法庭教育和宣判等整个审理程序。此次“青少年模拟法庭”以一起少年抢劫案例作为庭审素材，融知识性、教育性、警示性于一体，使学生们亲身感受到了法律的严肃性，明白了实施违法犯罪必受法律制裁的道理。

法律案例教学则是用法律事件提供的虚拟环境进行情景教学，通过案例将所描述的法律事件带入课堂，让学生在群体讨论中进入法律情景，通过归纳与演绎的方法掌握其中的法学理论并追寻解决问题的最佳方案的一种教学方法。案例教学的基本模式是“老师提出问题，学生参与讨论与解决问题”，即学生在讨论与发言中对所学的知识的各种逻辑关系进行大量的思维，在思考的过程中判断、分析、研究、论证并提出解决方案。与其他教学方式相比，案例教学法具有教学过程的互动性、教学内容的现实性、教学活动的创造性、教学目的明确性等特点。

这次活动结合我校学生特点，通过案例教学切实有效地搞好对学生的法制学习教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人才。